第590章 林状元千古
赵秉忠又问：“刚才发生了什么事？怎么这么多人聚在这儿？”
周边人都没开口，目光在林砚秋和赵怀生之间来回扫了两圈，谁也没先说话。
林砚秋这时候主动开口了：“没什么大事，刚才我们因为一些学问上的问题发生了争论，现在已经解决了。赵老爷还是先派人送令公子回去休息吧，找个郎中看看。”
赵怀生听见这话，一脸的不敢置信，林状元竟然不跟他计较，还替他遮掩，他顿时心里更加不是滋味了，像是一口气堵在那儿，上不来也下不去。
“大家说对不对？”林砚秋又笑着问了一声。
在场众人听见他这么问，也纷纷跟着点头：“对对对，就是争论了几句，已经没事了。”
有人心里想的是：林状元这气度是真大，换作别人，怕是要当场让赵家下不来台，可他却主动把这事揭过去了。
也有人想：这才是真正有本事的人该有的样子，不跟人计较，越是这样越是让人服气。
难怪人家能考上状元呢， 就这气度，自己是做不到。
要是自己中了状元，有人敢嘲讽自己，保管让他知道花儿为什么这样红。
赵秉忠见林砚秋都这么说了，也没有再追问，安排了几个人把赵怀生扶了出去，临走前又朝林砚秋拱了拱手，道了一声歉，这才出了院门。
走到院门口的时候，他回头看了林砚秋一眼，那眼神里有些复杂，然后转身跟着下人走了。
院子里的人见赵怀生走了，立刻呼啦啦地围了上来。
有人挤到前面：“林状元，我有个学问上的问题想请教您……”
有人拿着纸笔：“林状元，能不能给我写几个字……”
有人恨不得凑到他面前去：“林状元，您当初是怎么备考的……”
众人七嘴八舌的，把林砚秋围了个严严实实，他本来想安安静静喝杯茶顺道薅点茶叶路上喝，这下好了，茶没喝几口，人倒是快被围得喘不过气了。
他也没法直接走人，不然回头传出去林砚秋考上状元以后对普通学子摆架子，那人设可就崩了。
这可不行，他的人设可不能崩。
他想了想，提高声音说了一句：“诸位，今天难得有缘聚在这儿，不如咱们坐下来一起聊聊学问，大家有什么问题都可以问，我尽力解答。”
众人一听这话，立刻欢呼起来，有人喊“林状元大气”，有人喊“林状元千古”，还有人已经开始搬凳子占位置了。
住持赶紧让人重新布置院子，把矮案重新挪开，腾出一片空地方便众人围坐。
林砚秋又对住持说：“大师，外院还有不少读书人，能不能也让他们进来？毕竟交流学业嘛，不该有身份地位之分。”
住持点点头，刚想喊，又想到了什么，有些担忧的询问：“林状元，外院人不少，要是都进来，挤倒是挤得下，可是人太多，您会不会太累？”
林砚秋摆了摆手：“没事，你就让他们进来吧。”
他心想着反正一只羊也是放，一群羊也是赶。
不过他又纠正了一下住持的话，“谈不上传道授业，就是大家一起交流交流。”
住持见他这么说，便让人去外院传话，把愿意进来的读书人都放进来。
没多久，外院呼啦啦又涌进来几十号人，院子里顿时热闹得跟赶集似的，有人搬了蒲团坐在地上，有人靠墙站着，还有人爬上了廊下的石阶踮着脚往这边看，黑压压一片，把不大的院子挤得满满当当。
林砚秋在院子中间坐下来，众人也纷纷落座，目光齐刷刷地落在他身上。
一个穿灰布长衫的年轻人先开口了，他是外院进来的，看着年纪不大，约莫二十出头，说话的声音带着几分紧张：“林状元，学生想请教一个问题。学生读《论语》‘学而时习之’一章，私塾先生说‘习’是温习的意思，可学生总觉得不止于此，但又说不上来哪里不对，您怎么看？”
林砚秋想了想，开口回答：“这位兄台，你说的这个问题很有意思。”
他端起茶杯喝了一口放下，“很多人把习解释为温习，其实也不全错，但确实窄了些。”
他顿了一下，“‘习’字最早的意思，是鸟反复试飞，雏鸟学飞，一次两次三次，摔了再飞，飞了再摔，直到翅膀能撑住身子为止。
所以‘学而时习之’的‘习’，不光是温习，更是一种反复的、带着损耗的实践。
你学了一个道理，得在生活里用，用错了再改，改了再试，那才是真正的‘习’。
光坐在书桌前把同一页书翻来覆去地看，那不叫‘习’，那叫背书。”
那年轻人听完想了一会儿，眼睛慢慢亮了起来：“原来如此，‘习’是实践的意思……学生明白了。”
他旁边一个穿青衫的书生也忍不住接话：“林状元，那‘人不知而不愠’也是这个意思吗？不生气是因为心里有底？”
林砚秋点头：“差不多。你学的东西你心里清楚，别人不认可你，你也不生气，因为你不需要靠别人的认可来证明自己。这和‘学而时习之’是连着的，先学，再反复练，练到心里有底了，别人怎么看自然就没那么重要了。”
旁边几个人连连点头，有人已经在低头记了。
又一个看着穿着有些寒酸的年轻人问了一个更具体的问题：
“林状元，学生读《孟子》‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，这个‘以及’怎么理解？
私塾的先生说是从自己推及他人，可学生觉得，说是推及好像太生硬了，像是硬往外推似的。”
林砚秋咽了咽口水。
这时候，他身边的崔清婉察觉到，立刻递上一杯泡好已经放凉的茶水。
林砚秋接过以后，一饮而尽。
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周边人都没开口，目光在林砚秋和赵怀生之间来回扫了两圈，谁也没先说话。
林砚秋这时候主动开口了：“没什么大事，刚才我们因为一些学问上的问题发生了争论，现在已经解决了。赵老爷还是先派人送令公子回去休息吧，找个郎中看看。”
赵怀生听见这话，一脸的不敢置信，林状元竟然不跟他计较，还替他遮掩，他顿时心里更加不是滋味了，像是一口气堵在那儿，上不来也下不去。
“大家说对不对？”林砚秋又笑着问了一声。
在场众人听见他这么问，也纷纷跟着点头：“对对对，就是争论了几句，已经没事了。”
有人心里想的是：林状元这气度是真大，换作别人，怕是要当场让赵家下不来台，可他却主动把这事揭过去了。
也有人想：这才是真正有本事的人该有的样子，不跟人计较，越是这样越是让人服气。
难怪人家能考上状元呢， 就这气度，自己是做不到。
要是自己中了状元，有人敢嘲讽自己，保管让他知道花儿为什么这样红。
赵秉忠见林砚秋都这么说了，也没有再追问，安排了几个人把赵怀生扶了出去，临走前又朝林砚秋拱了拱手，道了一声歉，这才出了院门。
走到院门口的时候，他回头看了林砚秋一眼，那眼神里有些复杂，然后转身跟着下人走了。
院子里的人见赵怀生走了，立刻呼啦啦地围了上来。
有人挤到前面：“林状元，我有个学问上的问题想请教您……”
有人拿着纸笔：“林状元，能不能给我写几个字……”
有人恨不得凑到他面前去：“林状元，您当初是怎么备考的……”
众人七嘴八舌的，把林砚秋围了个严严实实，他本来想安安静静喝杯茶顺道薅点茶叶路上喝，这下好了，茶没喝几口，人倒是快被围得喘不过气了。
他也没法直接走人，不然回头传出去林砚秋考上状元以后对普通学子摆架子，那人设可就崩了。
这可不行，他的人设可不能崩。
他想了想，提高声音说了一句：“诸位，今天难得有缘聚在这儿，不如咱们坐下来一起聊聊学问，大家有什么问题都可以问，我尽力解答。”
众人一听这话，立刻欢呼起来，有人喊“林状元大气”，有人喊“林状元千古”，还有人已经开始搬凳子占位置了。
住持赶紧让人重新布置院子，把矮案重新挪开，腾出一片空地方便众人围坐。
林砚秋又对住持说：“大师，外院还有不少读书人，能不能也让他们进来？毕竟交流学业嘛，不该有身份地位之分。”
住持点点头，刚想喊，又想到了什么，有些担忧的询问：“林状元，外院人不少，要是都进来，挤倒是挤得下，可是人太多，您会不会太累？”
林砚秋摆了摆手：“没事，你就让他们进来吧。”
他心想着反正一只羊也是放，一群羊也是赶。
不过他又纠正了一下住持的话，“谈不上传道授业，就是大家一起交流交流。”
住持见他这么说，便让人去外院传话，把愿意进来的读书人都放进来。
没多久，外院呼啦啦又涌进来几十号人，院子里顿时热闹得跟赶集似的，有人搬了蒲团坐在地上，有人靠墙站着，还有人爬上了廊下的石阶踮着脚往这边看，黑压压一片，把不大的院子挤得满满当当。
林砚秋在院子中间坐下来，众人也纷纷落座，目光齐刷刷地落在他身上。
一个穿灰布长衫的年轻人先开口了，他是外院进来的，看着年纪不大，约莫二十出头，说话的声音带着几分紧张：“林状元，学生想请教一个问题。学生读《论语》‘学而时习之’一章，私塾先生说‘习’是温习的意思，可学生总觉得不止于此，但又说不上来哪里不对，您怎么看？”
林砚秋想了想，开口回答：“这位兄台，你说的这个问题很有意思。”
他端起茶杯喝了一口放下，“很多人把习解释为温习，其实也不全错，但确实窄了些。”
他顿了一下，“‘习’字最早的意思，是鸟反复试飞，雏鸟学飞，一次两次三次，摔了再飞，飞了再摔，直到翅膀能撑住身子为止。
所以‘学而时习之’的‘习’，不光是温习，更是一种反复的、带着损耗的实践。
你学了一个道理，得在生活里用，用错了再改，改了再试，那才是真正的‘习’。
光坐在书桌前把同一页书翻来覆去地看，那不叫‘习’，那叫背书。”
那年轻人听完想了一会儿，眼睛慢慢亮了起来：“原来如此，‘习’是实践的意思……学生明白了。”
他旁边一个穿青衫的书生也忍不住接话：“林状元，那‘人不知而不愠’也是这个意思吗？不生气是因为心里有底？”
林砚秋点头：“差不多。你学的东西你心里清楚，别人不认可你，你也不生气，因为你不需要靠别人的认可来证明自己。这和‘学而时习之’是连着的，先学，再反复练，练到心里有底了，别人怎么看自然就没那么重要了。”
旁边几个人连连点头，有人已经在低头记了。
又一个看着穿着有些寒酸的年轻人问了一个更具体的问题：
“林状元，学生读《孟子》‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，这个‘以及’怎么理解？
私塾的先生说是从自己推及他人，可学生觉得，说是推及好像太生硬了，像是硬往外推似的。”
林砚秋咽了咽口水。
这时候，他身边的崔清婉察觉到，立刻递上一杯泡好已经放凉的茶水。
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